Intervención Temprana

Intervención Temprana

Desarrollando las Condiciones Saludables que Permiten que un Niño Crezca y Florezca

La intervención temprana es exactamente lo que parece: proporcionar una intervención estructurada y terapéutica durante los primeros años de la vida de un niño. Pueden ocurrir una multitud de cosas durante la primera infancia que pueden conducir a un desarrollo desordenado y tener un impacto duradero en la salud, el bienestar y la calidad de vida general de una persona. El objetivo de la intervención temprana es identificar el área del trastorno e intervenir durante el período más crítico del desarrollo temprano del cerebro. TLC proporciona experiencia en la prestación de intervención temprana para limitar el impacto de las condiciones de desarrollo en la salud del curso de vida y prevenir la aparición de nuevas y más discapacitantes condiciones.

La intervención temprana se basa en la investigación del cerebro que nos enseña que la identificación y el tratamiento tempranos de las afecciones brindan la mayor oportunidad para que el cerebro evolucione y fortalezca las vías que conducirán a un mejor desarrollo infantil e independencia funcional. Al igual que un árbol necesita raíces saludables para desarrollarse y fortalecerse a fin de tener una vida plena y saludable, un niño necesita una base sólida en la primera infancia a partir de la cual pueda crecer, florecer y prosperar. Para ver cómo la exposición temprana a la actividad ayuda al cerebro del niño a desarrollarse, visite esta herramienta interactiva de First 5 California. Todos los servicios de terapia de TLC se brindan con un enfoque en la intervención temprana y la optimización del desarrollo desde el nacimiento hasta los cinco años.

La intervención temprana proporciona el entorno terapéutico para que el cerebro de un niño se convierta en una base sólida para un mayor desarrollo. Esto proporciona la base esencial a partir de la cual un niño puede cultivar sus ramas y desarrollar habilidades y capacidades más complejas. Esta inversión en nuestros niños pequeños hoy asegura su futuro brillante mañana. La investigación demuestra que una inversión en el desarrollo de la primera infancia promueve el éxito académico, permite a los niños navegar por las complejidades sociales y gestionar su regulación emocional, y llevar vidas productivas que incluyen la participación cívica y la participación de la comunidad. Al acceder a los servicios de intervención temprana, los niños se preparan para la escuela y han mejorado su capacidad de recuperación a medida que hacen la transición entre entornos novedosos. Los servicios de intervención temprana de TLC brindan orientación a los padres para fortalecer la capacidad de los padres de proporcionar un entorno enriquecedor a partir del cual el niño puede desarrollarse. Además, apoyan a los padres en la integración diaria de estrategias funcionales para comprometerse con sus hijos de una manera receptiva para facilitar este crecimiento saludable.

Si cree que su hijo se beneficiaría de una evaluación para servicios de intervención temprana, complete el paso 1 del proceso de terapia para recibir una consulta y evaluación gratuitas. También le recomendamos que hable con el proveedor de atención primaria o el pediatra de su hijo si tiene dudas sobre el desarrollo de su hijo. Puede revisar los hitos del desarrollo para ver si su hijo los está cumpliendo y compartir esto con el proveedor de su hijo.

What we do | Supporting a child’s development and communication from the youngest age possible provides the greatest opportunity for lifelong health, well-being and success. TLC provides expertise utilizing the latest Early Intervention evidence to promote developmental and communication health.

Our daughter made astonishing progress over two years. From barely able to use single words appropriately to accurately expressing herself with five-word sentences. The clinicians maintained her focus and interest during sessions and were able to seamlessly transition between approaches to help maximize our time at TLC.

– Jody G. & Tom F.

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